Publics spécifiques

Au sein de cette catégorie, nous exposons des enquêtes portant sur les pratiques culturelles, de loisir, les univers numérique et scientifique, etc., ciblant particulièrement des publics spécifiques.

Veuillez cliquer directement sur l’enquête qui vous intéresse dans le menu déroulant.

Les (tout) petits, les arts et la culture

Les jeunes publics aux musées

L'expérience des publics les plus jeunes (0-3 ans) au sein des musées marseillais

Résumé de l’enquête

Que se passe-t-il lorsque les musées ouvrent leurs portes aux tout-petits ?

En s’insérant dans un questionnement de plus en plus présent dans les politiques culturelles à plusieurs échelles, cette enquête multi-située à Marseille interroge l’expérience des publics les plus jeunes au sein des musées (0-3 ans).

En prenant comme terrain d’observation le [mac] Musée d’art contemporain et le musée des arts décoratifs, de la faïence et de la mode Château Borély dans le cadre du dispositif « Une crèche, un musée » ainsi que le dispositif Les Artinautes, l’enquête s’articule autour de trois axes :

• l’étude des expériences des publics de la petite enfance dans les musées au prisme de l’Éducation artistique et culturelle et ses trois piliers (Charte de l’EAC) : la rencontre, la connaissance et la pratique, accessibles à toutes et tous. En observant l’expérience de visite des très jeunes publics et de leurs proches, il s’agira d’établir une nébuleuse de micro-publics (par différentes entrées : les profils, les émotions, les pratiques muséales avant et après la visite, les besoins, les attentes, les représentations) ;

• L’analyse du dispositif « Une crèche, un musée » autour des éditions 1 et 2 du projet, les collaborations intersectorielles mises en place, les promesses, attentes et cadres de réception engendrés par ce dispositif ;

• L’analyse de l’outil « Les Artinautes » porté par le FRAC Sud et la Ville de Marseille.

Mots clés

Sociologie des publics – musée – fréquentation – politiques culturelles – bébés – toute-petite enfance – jeune public – médiation culturelle

Coordination

Maria Elena Buslacchi (Mesopolhis)
Elisa Ullauri Lloré (Mesopolhis)

Stagiaire

Juliette Dabitch (Master 2 Culture et Communication, parcours Arts et Techniques des Publics)

Dates

Mars 2025 – Décembre 2025

Méthodologie

Observation participante
Entretiens avec les médiateur/ices et acteurs de terrain
Entretiens avec les familles
Entretiens avec les professionnels de la petite enfance

Résultats et données d'enquête

À venir

Partenaires et financeurs

L’enquête s’inscrit dans le projet Publics lauréat de l’appel Transfert – Amidex 2023

Pratiques culturelles des étudiant/es

Enquête sur les pratiques culturelles des étudiant/es d’Aix-Marseille Université

Une enquête qualitative et quantitative, à destination de tou/tes les étudiant/es de l’université, conçue comme un outil de connaissance (tenant compte de leurs pratiques et activités culturelles, loisirs et sorties mais également des pratiques amateurs, de la culture artistique, numérique et de la culture scientifique) et comme un outil de sensibilisation à l’offre culturelle de l’université.

Résumé de l’enquête

Cette recherche en sociologie a pour objectif de rendre compte et d’étudier les pratiques culturelles des étudiant/es d’Aix-Marseille Université, en considérant à la fois l’offre culturelle de l’établissement, les sorties culturelles des étudiant/es, leurs pratiques artistiques amateurs ainsi que leurs pratiques des cultures numérique et scientifique.

L’enquête s’articule en trois temps :

une première phase qualitative constituée d’entretiens et de focus groupe avec les étudiants et associations étudiantes sur l’ensemble des campus universitaires (Aix, Centre, Étoile, Luminy, Timone) ;
une deuxième phase quantitative consistera en l’administration d’un questionnaire sur les pratiques culturelles ;
une troisième qualitative avec la réalisation d’entretiens complémentaires à partir de la catégorisation de profils et pratiques types mise en évidence par les résultats du questionnaire.

Objectifs

Définir les pratiques culturelles des étudiants « aujourd’hui et maintenant » et telles qu’ils les pratiquent
Faire le lien entre leurs pratiques et l’offre culturelle de proximité, notamment celle proposée par l’université
Comprendre la construction de leurs pratiques culturelles dans le temps et leurs évolutions
Décrire leurs pratiques actuelles selon différentes entrées : forme de création, domaine culturel, intensité, régularité de la pratique, arrêt/découverte de nouvelles pratiques (effets d’âge, de contexte, liés à des événements sociaux, etc.)
Faire des préconisations

Un dispositif d’enquête original

La méthodologie employée et le format du questionnaire en ligne vise la production de résultats pour une connaissance fine et ajustée des pratiques culturelles des étudiant/es, mais l’originalité réside aussi dans la mise en place – au sein même du questionnaire – de nombreux liens et informations afin de sensibiliser les étudiant/es à l’offre culturelle et aux dispositifs qui leurs sont dédiés (bonus culture, pacte’amu, ateliers, etc.).

Temporalité et perspectives

Cette première édition pilote de l’enquête comporte un volet général de questions à destination de tous les étudiant/es, et se décline en trois questionnaires complémentaires et facultatifs pour approfondir certains domaines : les pratiques dites « culturelles » (liées à des formes de création comme le cinéma, le théâtre, la musique, la littérature, etc.), les pratiques liées au numérique et celles liées à la culture scientifique.

L’enquête a vocation à être renouvelée à échéance régulière (a priori tous les 3 ans) pour mesurer les évolutions et ajuster les préconisations ; dans l’intervalle des études ciblées pourront être conduites et notamment sur la fréquentation des bibliothèques, du théâtre Antoine Vitez, de certains événements proposés par la direction culture et société.

Ce projet est réalisé en partenariat avec la Direction Culture et Société, le Service Commun de Documentation et le théâtre Antoine Vitez, d’Aix-Marseille Université.