La médiation de l'histoire en ligne

De l'offre à sa réception

Un état des lieux des contenus de médiation de l’histoire publiés sur le web et les réseaux socio-numériques

Résumé de l’enquête

L’étude vise à dresser un état des lieux des contenus de médiation de l’histoire publiés sur le web et les réseaux socio-numériques par des acteurs du territoire d’Aix-Marseille Université afin de mieux comprendre les rapports entre sciences et société des années 2000 à nos jours.

Cette recherche permet d’analyser l’évolution des nouvelles formes d’écriture et de médiation de l’histoire nées avec l’essor du web et des médias sociaux à l’échelle du territoire marseillais et aixois. L’étude met en évidence les différents types de dispositif et de pratiques de médiations. De plus la réception des médiations et l’identification des publics sont au centre de l’étude.

Mots clés

Web médiation – Publics – Histoire – Réseaux socio-numériques

Coordinatrice

Sophie Gebeil

Ingénieur d'étude

Sami Dendani

Dates

Septembre 2022 – septembre 2023

Méthodologie

Enquête qualitative :

- Approche historique des acteurs des médiations de l’histoire en ligne
- Etude des publics de ces formes de médiations

Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

Arts numériques interactifs et immersifs

"Chroniques" Biennale des imaginaires numériques

Approche sociologique de la réactualisation des expériences réceptives : le cas de la biennale des imaginaires numériques

Résumé de l’enquête

À partir de la passation d’un questionnaire et d’une ethnographie quantifiée des visiteurs de la Biennale des imaginaires numériques « Chroniques », se déroulant sur Aix-en-Provence, Avignon et Marseille, cette recherche a pour objectif d’analyser :

Les publics des arts numériques, leurs rapports à l’art en général et aux arts numériques en particulier
Les formes de réception des arts numériques interactifs et immersifs

Mots clés

Arts numériques – Publics – Réception – Culture numérique

Coordinateur

Matthieu Demory

Stagiaires

Fabio Bugelli, Licence Sociologie
Maëva Pintegne, Licence Sociologie

Dates

Novembre 2022 – octobre 2023

Méthodologie

Ethnographie quantifiée et questionnaire

Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

Les journalistes, la science et les chercheurs

Sélection et traitement de l'information scientifique par les journalistes

La médiation et diffusion de la recherche dans les médias, les pratiques et les sources journalistiques spécifiques au journalisme scientifique

Résumé de l’enquête

Cette enquête qualitative auprès de différents journalistes scientifiques, cherche à explorer :

La relation entre sciences et journalistes.
La médiation et diffusion de la recherche dans les médias (ou autres).
Les pratiques et sources journalistiques spécifiques au journalisme scientifique.

L’étude porte sur le rapport aux sources scientifiques, sur les pratiques individuelles et en rédaction de sélection des experts et sur la manière dont les choix éditoriaux sont élaborés (sujets, angles, rubricage, etc.).

Mots clés

Journalisme scientifique – Sciences – Médiation et médiatisation – Expertise – Sources

Coordinateur

Alexandre Joux

Collaboratrice

Alexia Cappuccio

Dates

Septembre 2022 – octobre 2023

Méthodologie

Enquête qualitative :

Entretiens semi-directifs avec des journalistes spécialisés dans le domaine des sciences.

Résultats et données d'enquête

Publication de l’ouvrage : La science pour le journaliste sous la direction de Alexandre Joux.

Avec les contributions de : Pauline Amiel, Marc Bassoni, Franck Bousquet, Alexia Cappuccio, Emilie Couraud, François Féron, Sylvia Girel, Philippe Hert, Sylvestre Huet, Alexandre Joux,
Stéphanie Lukasik, Faïza Nait-Bouda, Nicolas Pélissier, Erika Ribéri, Brigitte Sebbah.

Partenaires et financeurs

Étude d’impact sur le dispositif Toute la lumière sur les SEGPA

L'Alhambra - Pôle Régional d'éducation aux images

Festival de courts métrages réalisés par les élèves SEGPA au cinéma l’Alhambra

Résumé de l’enquête

L’étude sociologique vise à mesurer l’impact de l’action « Toute la lumière sur les SEGPA » sur ses bénéficiaires, d’un point de vue quantitatif et qualitatif, suivant les axes suivants : mieux vivre dans le groupe classe et mieux vivre à l’école. Il s’agit de mesurer les impacts du projet sur la confiance en soi des élèves, leur motivation à se concentrer, sur leurs capacités d’expression orale quant à la formulation d’idées, ainsi que sur la qualité des interactions avec les autres élèves.

Un premier volet d’enquête « local » a été effectué et un deuxième volet « national » sera déployé sur huit régions et 37 classes.

Mots clés

Publics – Image – Cinéma – Projet pédagogique – Collège – SEGPA – Éducation à l’audiovisuel – Alhambra

Coordinatrices

Sylvia Girel (Mesopolhis)
Cécile Durieux (Alhambra)

Stagiaires

Anaïs Merentier, Sociologie
Justine Richard, Culture et communication

Dates

Novembre 2022 – Juillet 2025

Méthodologie

Protocole d’enquête mixte à prédominance qualitative :

- Passation de questionnaires aux élèves de SEGPA à trois reprises pour ceux et celles qui participent au projet, et à deux reprises pour ceux et celles qui n’y participent pas afin de comparer la progression des différents élèves.
- À partir des premiers résultats, des entretiens seront effectués aux enseignants et/ou aux intervenants puis nourris de leur point de vue, nous ferons des entretiens complémentaires auprès de quelques élèves.
- Des entretiens avec d’anciens élèves sont envisagés pour voir si la participation au projet a joué un rôle sur leur parcours scolaire et professionnel.
- Le recueil de ses données sera complété par des observations en classe lors du tournage des courts-métrages.

Résultats et données d'enquête

Téléchargez le rapport de l’enquête rédigé par Anaïs Merentier :

Retrouvez le billet sur l’enquête dans le carnet de recherche Public(s) et un retour sur LinkedIn :

Alhambra

Visiter le site de l'Alhambra

Partenaires et financeurs

Scientifica

Un événement arts/sciences tous publics

L’art au prisme des sciences, les sciences au prisme de l’art

Résumé de l’enquête

Scientifica est avant tout une journée dédiée à la rencontre entre arts & sciences. Cette première édition proposait des espaces d’écoute, installations, vidéos, performances, des échanges, des temps forts et des moments de convivialité pour tous les publics, en présence des artistes, chercheur/ses, étudiant/es et l’accompagnement d’une équipe de médiatrices.

Plusieurs membres de l’Observatoire ont accompagné cet événement dans l’organisation et dans la mise en place de dispositifs d’enquête dont les résultats seront mis en ligne prochainement.

Organisation

Sylvia Girel (Mission Interdisciplinarité(s))
Constance Moreteau (IMéRA)
Emilie Sitzia (IMéRA)
Elisa Ullauri Lloré (MESOPOLHIS)
Maria Elena Buslacchi (MESOPOLHIS)
Judith Dehail (ALLSH, Médiation culturelle)
Flore Nonchez (Mission Interdisciplinarité(s))
Lola Marraninchi (Mission Interdisciplinarité(s))
Corine Mari (AMU)
Agça Saglam, Camille Charron (stagiaires)
Elsa Marchand-Cormery, Mayi Fonda, Anna Izard (médiatrices)
Alessandré Petzer (stagiaire, master création numérique)
Julie Shorjian (Le Cube)
Sebastien Catry (technicien)

Cet événement a été organisé en collaboration avec la Mission Interdisciplinarité(s), IMéRA, Institut SoMuM, la Direction Culture et Société, le Cube et la faculté des Arts, Lettres, Langues, Sciences humaines.

Artistes et intervenants

Astral Corp (étudiants de musicologie, département arts) et Laurence Hébrard (directrice de 6MIC)
Léa Battais (doctorante – histoire de l’art contemporain, MESOPOLHIS/TELEMMe)
Jérémie Brugidou (artiste, IMéRA), Olympia Boyle (musicienne)
Courant d’art (association étudiante Amu)
Nicolas Debade (Responsable recherche et développement chez Ina GRM, docteur Lesa)
Elio Della Noce (doctorant en cinéma, Lesa)
Christian Delecluse et Anne de Giafferri avec Constance de Gourcy et Saïd Belgidoum (projet Cargo, Somum, Radio France, LMA, Dark Euphoria)
Mélanie Joseph (doctorante – arts visuels, Prism/MESOPOLHIS)
Youssra Mansar (doctorante – théâtre, Lesa), et Matteo Duluc (comédien)
Florian Siccardi (Stagiaire – conception dirigeable)
Nadia Merad Coliac (artiste, NOSE, INP -AMU, MIO)
Lila Neutre (photographe-chercheuse, docteur Lesa)
Emmanuelle Roule (artiste)
Pablo Secaira (artiste – Musée Casa del Alabado)
Rania Stephan (artiste, IMéRA)
Stellare (collectif de musiciens).