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Enquete-en-cours

Evaluation de l'offre culturelle

Territoire Sud Luberon

Diagnostic territorial sur l’offre culturelle, identification des acteurs, évaluation des moyens - Sud Luberon

Résumé de l’enquête

Sous l’égide de la DRAC et de COTELUB, communauté de communes du Sud Luberon, l’association Culture Lub’ est chargée de mener un diagnostic territorial sur l’offre culturelle présente sur le territoire : identification des acteurs pertinents et évaluation des moyens disponibles. 

Il s’agit en outre de conduire une enquête quantitative auprès des habitants dont l’objet est de caractériser leurs pratiques culturelles, de cerner leur appréhension des événements existants, d’identifier les atouts et manques du territoire sous l’angle culturel.

Mots clés

Publics – Pratiques culturelles – Ruralité – Spectacle vivant

Coordination
  • Yannick Desvauchelles
Dates

Mars 2023 – 

Méthodologie

Enquête quantitative :

Questionnaire

Résultats et données d'enquête

Un rapport final sera rédigé afin de restituer l’ensemble des résultats et analyses produites, qui sera lui-même décliné sous trois formats :

  1. Rapport scientifique: 
  2. Synthèse des principaux résultats de l’enquête
  3. Restitution publique avec diaporama

Partenaires et financeurs

Opéra et Odéon de Marseille

Publics et non-publics de l'Opéra

Une enquête-diagnostique sur les relations des spectateurs à l'Opéra, et vice-versa

Résumé de l’enquête
  • Cette enquête sociologique construite sur une approche quantitative et qualitative, s’inscrit dans une démarche d’évaluation, d’analyse et d’accompagnement de l’Opéra/Odéon de Marseille sur la question des publics et non-publics, et ses évolutions récentes. Elle s’articule aux engagements liés à son projet (culturel, artistique, professionnel, citoyen, culturel et territorial) et afin de produire une analyse de la situation qui permette de répondre de manière ajustée aux attendus pour sa candidature au Label d’Opéra National en Région.

  • Le principal enjeu de cette étude est de comprendre la diversité des publics, non-publics et la diversité de pratiques au cœur et autour de l’institution, les évolutions récentes dans les pratiques et notamment celles consécutives à la crise sanitaire.

Partant d’un état de lieux/diagnostic de l’existant, l’enquête s’attachera à définir une typologie fine des publics au regard de l’offre culturelle, prenant en compte qu’elle s’est transformée notamment à partir de 2015 lors de la fusion entre l’Opéra et la salle de théâtre l’Odéon. Il s’agira également d’établir un bilan prospectif avec une série de préconisations concrètes et réalisables en articulation avec les besoins identifiés, et en fonction des changements observés (effets de la fusion, impact de la crise sanitaire, etc.).

Mots clés

Opéra – Publics – Non-publics – Projet culturel et artistique – Pole Lyrique – Marseille

Coordinatrices
  • Aurore Vincent (ville de Marseille)
  • Sylvia Girel (Observatoire)
  • Elisa Ullauri Lloré (Observatoire)
  • Zohar Cherbit (Observatoire)
Dates

Mars – mai 2023

Méthodologie
  • Observations participantes
  • Entretiens :
    • Entretiens semi-directifs 
    • Entretiens non directifs et informels 
    • Focus groups 
  • Questionnaire
Résultats et données d'enquête

Un rapport final sera rédigé afin de restituer l’ensemble des résultats et analyses produites, qui sera lui-même décliné sous trois formats :

  1. Rapport scientifique: 
  2. Synthèse des principaux résultats de l’enquête
  3. Restitution publique avec diaporama

Partenaires et financeurs

Beautiful science

Exposition Arts & Sciences - Ecole Centrale Marseille

La place de l’art dans une école d’ingénieurs

Résumé de l’enquête
  • L’enquête vise à connaître les publics de l’exposition Beautiful science, programmée du 2 février au 30 avril 2023 à Ecole Centrale Marseille, et la réception de cette proposition, conçue par la Société Française de Physique comme exposition itinérante, dans le contexte particulier de la médiathèque de l’établissement.
  • Plus largement, l’enquête participe aux questionnements de l’Observatoire des publics et des pratiques de la culture et de la mission Arts, cultures & sciences (Mission Interdisciplinarité(s) – Aix Marseille Université) sur la perception des projets, productions et événements art&sciences. 
  • L’exposition s’insère aussi dans un contexte d’actions culturelles au sein d’Ecole Centrale Marseille, qui en a orienté la gouvernance vers une approche art&sciences, en proposant des actions dédiées (comme des résidences d’artistes sur site) et en consacrant une place dédiée aux pratiques artistiques dans la formation des futures ingénieur.e.s.
Mots clés

Arts – Science – Exposition – Médiation culturelle – Ecole Centrale Marseille

Coordinatrice
  • Maria Elena Buslacchi
Stagiaires
  • Appoline Haquet, master de Sociologie, Aix Marseille Université
  • Victoire Bruna, master de Design, Université Paris Saclay
Dates

février-mars 2023

Méthodologie
  • observations participantes lors des visites organisées ;
  • observations ponctuelles au fil de l’exposition ;
  • questionnaires à destination des visiteurs.euses de l’exposition (questionnaire en ligne) ;
  • entretiens informels au cours de l’observation ;
  • entretiens semi-directifs avec les enseignant.e.s-chercheur.ses, les chercheurs.ses, le personnel administratif impliqués dans le projet
Résultats et données d'enquête

Synthèse des principaux résultats et présentation publique (date à déterminer)

Partenaires et financeurs

Le Fonds Régional d’Art Contemporain (FRAC PACA) et ses publics

Une enquête sur les publics et les non-publics de l'art contemporain

Résumé de l’enquête

Cette étude sociologique territorialisée sur les publics et non-publics de l’art contemporain, réalisée entre octobre 2021 et octobre 2022, prend comme terrain d’observation et d’investigation le Frac Provence Alpes-Côte d’Azur et son environnement urbain.  A travers la mise en place d’une série de dispositifs d’enquête spécifiques pour une analyse fine des publics et non-publics de l’art contemporain, de leurs pratiques, l’étude fait émerger une diversité de publics, des formes de réception et des expériences esthétiques variables en contexte.

Il s’agit également de mesurer les attentes et représentations des publics et non-publics de proximité au regard du lieu et de ses activités et de proposer un bilan prospectif avec une série de pistes de développement des publics spécifiques, des préconisations en adéquation avec les réalités de l’institution.

Cette étude pose ainsi les bases d’un modèle d’enquête pouvant être reproduit sur d’autres territoires, et pour d’autres FRAC « nouvelle génération » (ceux qui disposent d’un bâtiment à l’architecture spécifique) permettant la mise en commun d’indicateurs quantitatifs et qualitatifs et une comparaison possible d’un territoire à l’autre, à l’échelle nationale.

Mots clés

Publics – Non-publics – Art contemporain – Territoire – Médiation culturelle

Coordinatrice
  • Elisa Ullauri Lloré
Stagiaire
  • Kilina Moullier, master Sociologie
Dates

Octobre 2021 – février 2023

Méthodologie

L’étude est fondée sur une dimension de recherche-action, s’appuie sur trois ensembles de données issus d’une méthodologie mixte et articule des protocoles d’enquête qualitatifs et quantitatifs :

  • observation ethnographique
  • entretiens semi-directifs et informels en face-à-face
  • données quantitatives (questionnaire et base de données)
Résultats et données d’enquête
  • Rapport de recherche (graphiques, frise chronologique des expositions, nébuleuse de micro-publics, axe prospectif…)
  • Diaporamas de présentation des résultats

Partenaires et financeurs

La culture scientifique

Diffusion, médiation et réception

Une cartographie, un répertoire des pratiques de médiation et des rendez-vous de la diffusion de la culture scientifique

Résumé de l’enquête

L’enquête vise à mieux comprendre la diffusion et les modes opératoires de la culture scientifique sur le périmètre géographique d’Aix-Marseille Université. 

Les objectifs spécifiques sont :

  • Dessiner une cartographie des acteurs qui se font moteur ou qui contribuent à la diffusion de la culture scientifique, qu’ils soient universitaires, institutionnels, associatifs, non constitués de manière formelle etc.
  • Produire un répertoire des pratiques de médiation existantes et de leur positionnement vis-à-vis des publics.
  •  
  • Analyser la gouvernance de la diffusion de la culture scientifique et de la manière dont l’action des différents acteurs s’articule (partenariats, conventions, collaborations, compétition dans la recherche de financements…).
  • Proposer un calendrier des rendez-vous de la diffusion scientifique dans le périmètre identifié

L’enquête vise également à comprendre la distribution des actions de diffusion dans les différents secteurs disciplinaires et à identifier les possibles espaces de développement.

Mots clés

Culture scientifique – Sciences et société – CSTI – Médiation culturelle – Vulgarisation

Coordinatrice
  • Maria Elena Buslacchi
Dates

Septembre 2022 – octobre 2023

Méthodologie

Protocole d’enquête aux volets qualitatif et quantitatif : 

  • Observation, entretiens.
  • Repérage et analyse des open data disponibles
  • La mise en place d’un questionnaire sera envisagée en fonction des nécessités de terrain
Résultats et données d'enquête

enquête en cours

Partenaires et financeurs

Un musée d'histoire au cœur d’un centre commercial

Le cas du musée d'histoire de Marseille

Publics et non-publics du musée d'histoire de Marseille au regard de son implantation inédite dans un centre commercial

Résumé de l’enquête

L’enquête vise à interroger, recueillir et interpréter les opinions et les représentations notamment en termes de perception et de réception des publics et des non-publics du musée d’histoire de la ville de Marseille, plus généralement de l’ensemble de ses espaces dans le Centre Bourse. Le Centre Bourse, avec ses 9 millions de visiteurs annuels, est le centre commercial de l’hyper centre-ville de Marseille – dont la particularité est d’héberger le musée d’histoire – constitue à l’évidence un enjeu stratégique dans la politique de développement des publics du MHM. L’espace d’accueil du musée ouvrant sur la Galerie commerciale est un lieu en devenir pour lequel il convient de trouver la juste réponse à ce contexte « socio-muséal » si particulier. Des projets sont envisagés, mais ont-ils une chance de toucher les clients des galeries commerciales ?

Ce musée, le seul musée européen dont les salles occupent les espaces d’un centre commercial, pose quelques questions sémiotiques autour de sa présence dans un espace si insolite. Quelles sont les conséquences sur la fréquentation et les flux des visiteurs ? Peut-on parler de publics potentiels ? Sous quelles conditions ? avec quelles caractéristiques ?  

L’enquête vise ainsi à mieux connaitre ces différents publics et, dans une logique de recherche-action, proposer des moyens d’augmenter la fréquentation et d’améliorer l’expérience de visite, dans une optique d’inclusivité progressive et dynamique.

Mots clés

Sociologie des publics – Musée – Politiques culturelles – Sciences et société – Médiation culturelle

Coordinatrice
  • Gloria Romanello
Collaboration
  • Judith Dehail (maîtresse de conférences)
  • Prosper Wanner (maître de conférences associé)
Stagiaires
  • Emma Monier et Sophia Alibou, M2 Archéologie
  • Thomas Deligny, M1 Sociologie
  • Ilian Calaber, Angela Domingez, Mathilde Isambert, Sara Kiwan et Elise Queneder, M2 Médiation culturelle
Dates

Octobre 2022 –juin 2023

Méthodologie
  • Enquête qualitative en utilisant un recueil des données principalement par le biais d’observation directe et par entretiens semi-directifs.
  • Observation directe, méthodologie ethnographique très flexible.
  • Entretiens en profondeur.
  • Administration de brefs questionnaires adressés à des publics ciblés.
Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

La médiation de l'histoire en ligne

De l'offre à sa réception

Un état des lieux des contenus de médiation de l’histoire publiés sur le web et les réseaux socio-numériques

Résumé de l’enquête

L’étude vise à dresser un état des lieux des contenus de médiation de l’histoire publiés sur le web et les réseaux socio-numériques par des acteurs du territoire d’Aix-Marseille Université afin de mieux comprendre les rapports entre sciences et société des années 2000 à nos jours. Cette recherche permet d’analyser l’évolution des nouvelles formes d’écriture et de médiation de l’histoire nées avec l’essor du web et des médias sociaux à l’échelle du territoire marseillais et aixois. L’étude met en évidence les différents types de dispositif et de pratiques de médiations. De plus la réception des médiations et l’identification des publics sont au centre de l’étude.

Mots clés

Web médiation – Publics – Histoire – Réseaux sicio-numériques

Coordinatrice
  • Sophie Gebeil
Ingénieur d'étude
  • Sami Dendani
Dates

Septembre 2022 – septembre 2023

Méthodologie

Enquête qualitative :

  • Approche historique des acteurs des médiations de l’histoire en ligne
  • Etude des publics de ces formes de médiations
Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

Arts numériques interactifs et immersifs

"Chroniques" Biennale des imaginaires numériques

Approche sociologique de la réactualisation des expériences réceptives : le cas de la biennale des imaginaires numériques

Résumé de l’enquête

A partir de la passation d’un questionnaire et d’une ethnographie quantifiée des visiteurs de la Biennale des imaginaires numériques « Chroniques », se déroulant sur Aix-en-Provence, Avignon et Marseille, cette recherche a pour objectif d’analyser :

  • Les publics des arts numériques, leurs rapports à l’art en général et aux arts numériques en particulier
  • Les formes de réception des arts numériques interactifs et immersifs
Mots clés

Arts numériques – Publics – Réception – Culture numérique

Coordinateur

Matthieu Démory

Stagiaires
  • Fabio Bugelli, Licence Sociologie
  • Maëva Pintegne, Licence Sociologie
Dates

Novembre 2022 – octobre 2023

Méthodologie

Ethnographie quantifiée et questionnaire

Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

Les journalistes, la science et les chercheurs

Sélection et traitement de l'information scientifique par les journalistes

La médiation et diffusion de la recherche dans les médias, les pratiques et les sources journalistiques spécifiques au journalisme scientifique

Résumé de l’enquête

Cette enquête qualitative auprès de différents journalistes scientifiques, cherche à explorer :

  • La relation entre sciences et journalistes.
  • La médiation et diffusion de la recherche dans les médias (ou autres).
  • Les pratiques et sources journalistiques spécifiques au journalisme scientifique.

L’étude porte sur le rapport aux sources scientifiques, sur les pratiques individuelles et en rédaction de sélection des experts et sur la manière dont les choix éditoriaux sont élaborés (sujets, angles, rubricage, etc.).

Mots clés

Journalisme scientifique – Sciences – Médiation et médiatisation – Expertise – Sources

Coordinateur
  • Alexandre Joux
Collaboratrice
  • Alexia Cappuccio

Dates

Septembre 2022 – octobre 2023

Méthodologie

Enquête qualitative :

  • Entretiens semi-directifs avec des journalistes spécialisés dans le domaine des sciences.
Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs

Étude d’impact sur le dispositif Toute la lumière sur les SEGPA

L'Alhambra - Pôle Régional d'éducation aux images

Festival de courts métrages réalisés par les élèves SEGPA au cinéma l’Alhambra

Résumé de l’enquête

L’étude sociologique vise à mesurer l’impact de l’action « Toute la lumière sur les SEGPA » sur ses bénéficiaires, d’un point de vue quantitatif et qualitatif, suivant les axes suivants : mieux vivre dans le groupe classe et mieux vivre à l’école. Il s’agit de mesurer les impacts du projet sur la confiance en soi des élèves, leur motivation à se concentrer, sur leurs capacités d’expression orale quant à la formulation d’idées, ainsi que sur la qualité des interactions avec les autres élèves.

Mots clés

Publics – Image – Cinéma – Projet pédagogique – Collège – SEGPA – Education à l’audiovisuel – Alhambra

Coordinatrices
  • Sylvia Girel (Mesopolhis)
  • Cécile Durieux (Alhambra) 
Stagiaire
  • Anaïs Merentier, étudiante M1 Sociologie
Dates

Novembre 2022 – juillet 2023

Méthodologie

Protocole d’enquête mixte à prédominance qualitative :

  • Passation de questionnaires aux élèves de SEGPA à trois reprises pour ceux et celles qui participent au projet, et à deux reprises pour ceux et celles qui n’y participent pas afin de comparer la progression des différents élèves.
  • A partir des premiers résultats des entretiens seront effectués aux enseignants et/ou aux intervenants puis nourris de leur point de vue, nous ferons des entretiens complémentaires auprès de quelques élèves.
  • Des entretiens avec d’anciens élèves sont envisagés pour voir si la participation au projet a joué un rôle sur leur parcours scolaire et professionnel.
  • Le recueil de ses données sera complété par des observations en classe lors du tournage des courts-métrages.
Résultats et données d'enquête

Enquête en cours

Partenaires et financeurs